1) |
Cuando queremos afirmar la realidad de una condición
en el presente o el pasado, utilizamos los tiempos del indicativo
que convienen. |
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Ejemplos: |
Antes, si una mujer no
estaba casada a los veintidós años, se
consideraba que era una solterona (old
maid / vieille fille). |
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Si llamaron, no dejaron
ningún mensaje. |
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La comprensión auditiva y la pronunciación de los estudiantes mejoran,
si ellos practican en el
laboratorio. |
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2) |
Cuando queremos afirmar la posibilidad de que una hipótesis
se realice en el futuro, es decir cuando el verbo principal es un
mandato, un futuro o contiene la idea del futuro, después de 'si'
utilizamos el presente de indicativo.
No se usa el futuro. Es lo mismo en francés
y en inglés. |
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| Oración principal |
Oración subordinada |
Mandato:
Imperativo afirmativo o negativo
¡Que + presente de subjuntivo...
Idea del futuro:
Futuro
Futuro inmediato
Presente de indicativo (para expresar un futuro) |
si + presente de indicativo |
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El orden de las oraciones puede variar: la subordinada
puede preceder la principal. |
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Ejemplos: |
Si llegas primero, espérame.
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No se desanimen, si
al principio la tarea les parece difícil.
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¡Que haga el trabajo él, si
no tienes tiempo tú! |
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Podrá hacerlo, si
le explicamos cómo. |
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Si logramos terminar a
tiempo, vamos a sentirnos orgullosos.
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Si terminamos, salimos
esta noche a festejar. |
Ve a la página de Juan Ramón de Arana en Ursinus College y haz este
ejercicio:
Ahora visita el Instituto Cervantes para hacer un ejercicio que propone
soluciones a varios problemas que podría tener una persona que trabaja
au pair en otro país.
En marzo de 2002 el euro (€) remplazó las monedas nacionales de
los miembros de la Unión Europea. En julio de 2001, la revista Tecla
publicó un artículo en previsión de esta transición. Léelo y haz los ejercicios.
